Università Pegaso – Vantaggio » Corsi » San Raffaele » Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale (L-11)
Università Pegaso – Vantaggio » Corsi » San Raffaele » Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale (L-11)
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
Il Corso di Studio in Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale (L-11) rappresenta una scelta strategica per chi desidera sviluppare competenze linguistiche avanzate in un contesto globale e altamente digitalizzato. Il percorso, articolato in un unico curriculum, è incentrato sullo studio delle lingue straniere (L2) in stretta connessione con i rispettivi contesti storico-culturali e letterari, integrando le nuove esigenze derivanti dalla trasformazione digitale. Grazie a questo approccio, il corso consente di acquisire competenze fondamentali per operare nei settori della comunicazione internazionale, della traduzione e del digital language management, oggi sempre più richiesti nel mercato del lavoro.
Le lingue straniere oggetto di studio coprono un’ampia area geografica, europea ed extraeuropea, offrendo agli studenti la possibilità di scegliere due lingue triennali tra inglese, francese, spagnolo, tedesco, giapponese, russo e arabo. Questa pluralità linguistica consente di costruire un profilo professionale competitivo e internazionale, ideale per inserirsi nei contesti lavorativi legati alla globalizzazione, all’internazionalizzazione delle imprese e alla comunicazione interculturale.
Il Corso di Studio offre una formazione solida, sia teorica che pratica, e si distingue per l’attenzione alle nuove sfide poste dalla digitalizzazione e dall’Intelligenza Artificiale nei processi di traduzione e comunicazione interlinguistica. L’adozione di modalità didattiche completamente a distanza garantisce flessibilità e accessibilità, permettendo di conciliare lo studio con altri impegni e rendendo il percorso ideale per chi cerca una formazione universitaria moderna e orientata al digitale.
Il CdS è progettato per formare professionisti della comunicazione in lingua straniera (L2), in grado di applicare le proprie competenze in diversi ambiti: dalla traduzione specialistica alle relazioni culturali e sociali, fino al supporto alle attività economico-produttive. I laureati potranno contribuire all’internazionalizzazione del Made in Italy, operare nel cross-cultural business e nella traduzione tecnico-scientifica, nonché nei settori turistico e culturale, con particolare attenzione alla nuova testualità digitale e all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nei processi traduttivi.
Il Corso di Studio risponde in modo concreto alle sfide delle politiche plurilinguistiche promosse dalle istituzioni europee e alle trasformazioni imposte dalla digitalizzazione, offrendo una preparazione aggiornata e altamente spendibile. Le competenze acquisite rendono il laureato una figura professionale versatile e competitiva, capace di operare efficacemente in contesti internazionali e digitali.
Scegli il Corso di Laurea in Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale e apri le porte a una carriera internazionale: iscriviti ora e costruisci il tuo futuro nel mondo globale e digitale.
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
Gli obiettivi formativi specifici del CdS L-11 sono i seguenti.
Il percorso prevede l’apprendimento obbligatorio di due L2, di studio triennale. L’acquisizione di competenze in L2 è strutturata secondo i livelli e i parametri indicati dai più importanti documenti strategici comunitari in materia (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue, QCER e QCER_VC).
La struttura modulare e flessibile del percorso di formazione linguistica, garantito dalla strumentazione informatica multimediale, consente l’accesso ad apprendenti con livelli diversi di possesso della L2, e pertanto dà luogo a una gamma di corrispondenti livelli di uscita. La pluralità dei livelli di ingresso e di uscita è consentita dalla flessibilità della strumentazione didattica su supporto digitale, che rende possibile la creazione di percorsi di sviluppo della competenza in L2 effettivamente attuabili, non rigidi, adeguati alle motivazioni, ai ritmi, tempi e stili degli apprendimenti individuali.
Il percorso di studio prevede l’acquisizione di conoscenze di base sui concetti, teorie e metodi in ambito linguistico, semiotico, filologico-letterario, storico-antropologico-culturale, socio-economico e digitale.
L’attività didattica prevede l’insegnamento delle seguenti aree disciplinari:
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
Gli obiettivi formativi specifici del CdS L-11 sono i seguenti.
Il percorso prevede l’apprendimento obbligatorio di due L2, di studio triennale. L’acquisizione di competenze in L2 è strutturata secondo i livelli e i parametri indicati dai più importanti documenti strategici comunitari in materia (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue, QCER e QCER_VC).
La struttura modulare e flessibile del percorso di formazione linguistica, garantito dalla strumentazione informatica multimediale, consente l’accesso ad apprendenti con livelli diversi di possesso della L2, e pertanto dà luogo a una gamma di corrispondenti livelli di uscita. La pluralità dei livelli di ingresso e di uscita è consentita dalla flessibilità della strumentazione didattica su supporto digitale, che rende possibile la creazione di percorsi di sviluppo della competenza in L2 effettivamente attuabili, non rigidi, adeguati alle motivazioni, ai ritmi, tempi e stili degli apprendimenti individuali.
Il percorso di studio prevede l’acquisizione di conoscenze di base sui concetti, teorie e metodi in ambito linguistico, semiotico, filologico-letterario, storico-antropologico-culturale, socio-economico e digitale.
L’attività didattica prevede l’insegnamento delle seguenti aree disciplinari:
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