Università Pegaso – Vantaggio » Corsi » San Raffaele » Lingue e culture straniere per l’era digitale: scuola, società e professioni (LM-37)
Università Pegaso – Vantaggio » Corsi » San Raffaele » Lingue e culture straniere per l’era digitale: scuola, società e professioni (LM-37)
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
Il Corso di Laurea Magistrale in Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale (LM-37) rappresenta un percorso di alta specializzazione dedicato al perfezionamento avanzato di due lingue e culture straniere (L2), già acquisite in precedenti studi universitari. La prima lingua deve appartenere all’area europea, garantendo una solida base per operare nei contesti internazionali. Questo corso si configura come una scelta strategica per chi desidera distinguersi nel panorama globale, sviluppando competenze linguistiche e culturali di livello avanzato.
Il percorso formativo è progettato per offrire una specializzazione concreta e immediatamente spendibile in diversi ambiti professionali ad alta richiesta: traduzione specialistica e letteraria, comunicazione sociale, insegnamento e supporto ai processi di internazionalizzazione delle imprese. Grazie a questa impostazione, i laureati acquisiscono competenze che facilitano l’ingresso nel mondo del lavoro e favoriscono una crescita professionale significativa in contesti nazionali e internazionali.
Il corso si propone di rispondere alla crescente esigenza di competenze linguistiche avanzate nella società italiana, contribuendo a colmare il divario nelle conoscenze delle lingue straniere. Questo si traduce in un aumento dell’occupabilità dei laureati, che diventano figure altamente qualificate e richieste in numerosi settori, con un impatto concreto sullo sviluppo professionale e personale.
Le lingue oggetto di studio appartengono sia all’area europea sia a quella extraeuropea, offrendo una prospettiva globale e interculturale. Il percorso prevede lo studio approfondito di due lingue per l’intero biennio, consentendo di raggiungere un livello di padronanza elevato e autonomo, fondamentale per operare efficacemente in contesti complessi e multiculturali.
Il CdS LM-37 si allinea ai più innovativi standard formativi nazionali e internazionali, sviluppando competenze linguistiche avanzate applicabili a diversi contesti. La formazione in traduzione letteraria è affiancata da insegnamenti critico-letterari e storico-culturali, mentre la traduzione tecnico-specialistica si concentra su ambiti come il cross-cultural business, la comunicazione audiovisiva e i social media. Particolare attenzione è dedicata anche alla promozione del Made in Italy e all’utilizzo delle lingue nei contesti digitali, con un forte focus sulle nuove tecnologie, il turismo e le discipline umanistiche.
Il percorso cura inoltre lo sviluppo delle competenze linguistico-educative, fondamentali per chi intende intraprendere la carriera nell’insegnamento delle lingue straniere, offrendo una solida base per accedere ai percorsi abilitanti previsti dal sistema scolastico.
Le attività di tirocinio e le esperienze pratiche rappresentano un elemento chiave del percorso, permettendo agli studenti di entrare in contatto diretto con il mondo del lavoro e di applicare concretamente le competenze acquisite, facilitando così l’inserimento professionale.
Scegli il Corso di Laurea Magistrale in Lingue e Culture Straniere per l’Era Digitale e investi nel tuo futuro internazionale: iscriviti ora e costruisci una carriera globale.
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
Il CdS prepara esperti della traduzione e della comunicazione in L2 con avanzate competenze linguistiche e conoscenze culturali, capaci di svolgere compiti di traduzione, consulenza linguistica, supporto alla formazione, e altresì capaci di utilizzare le tecnologie digitali in tali processi.
Il CdS mira a sviluppare solide competenze di analisi linguistica e culturale, tali da rendere possibile la prosecuzione dei percorsi di studio entro Master di secondo livello e Dottorati di ricerca in Italia e all’estero.
Gli obiettivi formativi specifici del CdS LM-37 sono i seguenti.
Il percorso prevede il consolidamento dell’apprendimento di due L2, di studio biennale, la prima delle quali deve essere una lingua europea. La seconda L2 può essere scelta fra una gamma più ampia di lingue europee e extraeuropee per garantire l’approfondimento di competenze e conoscenze linguistiche maturate nel precedente ciclo di laurea.
L’acquisizione di competenze in L2 è strutturata secondo i livelli e i parametri indicati dai più importanti documenti strategici comunitari in materia (QCER e QCER_VC). La struttura modulare e flessibile del percorso di formazione linguistica è garantito dalla multimedialità/multimodalità della didattica e-learning. Entro l’area dei livelli di ingresso e di uscita la strumentazione didattica su supporto digitale rende possibile la creazione di percorsi di sviluppo della competenza in L2 effettivamente adeguati alle motivazioni, ai ritmi, tempi, stili degli apprendimenti individuali.
I livelli e gli specifici obiettivi di apprendimento delle L2 sono esplicitati nel Regolamento didattico del CdS. Il percorso di studio prevede anche lo sviluppo di approfondite conoscenze sulle teorie e metodologie di ricerca in ambito linguistico, semiotico, filologico-letterario, linguistico-educativo, storico-antropologico-culturale, socio-economico e digitale.
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Antropologia | M-DEA/01 | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 1 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 6 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 2 | Prova Finale | 24 |
Il CdS prepara esperti della traduzione e della comunicazione in L2 con avanzate competenze linguistiche e conoscenze culturali, capaci di svolgere compiti di traduzione, consulenza linguistica, supporto alla formazione, e altresì capaci di utilizzare le tecnologie digitali in tali processi.
Il CdS mira a sviluppare solide competenze di analisi linguistica e culturale, tali da rendere possibile la prosecuzione dei percorsi di studio entro Master di secondo livello e Dottorati di ricerca in Italia e all’estero.
Gli obiettivi formativi specifici del CdS LM-37 sono i seguenti.
Il percorso prevede il consolidamento dell’apprendimento di due L2, di studio biennale, la prima delle quali deve essere una lingua europea. La seconda L2 può essere scelta fra una gamma più ampia di lingue europee e extraeuropee per garantire l’approfondimento di competenze e conoscenze linguistiche maturate nel precedente ciclo di laurea.
L’acquisizione di competenze in L2 è strutturata secondo i livelli e i parametri indicati dai più importanti documenti strategici comunitari in materia (QCER e QCER_VC). La struttura modulare e flessibile del percorso di formazione linguistica è garantito dalla multimedialità/multimodalità della didattica e-learning. Entro l’area dei livelli di ingresso e di uscita la strumentazione didattica su supporto digitale rende possibile la creazione di percorsi di sviluppo della competenza in L2 effettivamente adeguati alle motivazioni, ai ritmi, tempi, stili degli apprendimenti individuali.
I livelli e gli specifici obiettivi di apprendimento delle L2 sono esplicitati nel Regolamento didattico del CdS. Il percorso di studio prevede anche lo sviluppo di approfondite conoscenze sulle teorie e metodologie di ricerca in ambito linguistico, semiotico, filologico-letterario, linguistico-educativo, storico-antropologico-culturale, socio-economico e digitale.
Scegli il corso che fa per te e iscriviti con
noi… è molto più conveniente!
Contattaci per qualsiasi informazione e una delle nostre orientatrici ti risponderà al più presto!
L’ECP ed Ei-Point Vantaggio è il servizio ufficiale di Orientamento e Assistenza agli studi creato dalle Università Pegaso, Mercatorum e San Raffaele Roma, volto a supportare lo studente nella scelta del Corso di Laurea o post laurea più adatto alle sue esigenze, offrendo assistenza in ingresso, in itinere e in uscita dal percorso formativo.
Università Pegaso – Vantaggio | Copyright © Tutti i diritti riservati | P.IVA: 05188790876 | Privacy Policy | Cookie Policy | Condizioni di Vendita
L’ECP ed Ei-Point Vantaggio è il servizio ufficiale di Orientamento e Assistenza agli studi creato dalle Università Pegaso, Mercatorum e San Raffaele Roma, volto a supportare lo studente nella scelta del Corso di Laurea o post laurea più adatto alle sue esigenze, offrendo assistenza in ingresso, in itinere e in uscita dal percorso formativo.
Università Pegaso – Vantaggio | Copyright © Tutti i diritti riservati | P.IVA: 05188790876 | Privacy Policy | Cookie Policy | Condizioni di Vendita